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Living History als Gegenstand historischen Lernens
Anlässlich des Erscheinens des Bandes „Living History als Gegenstand historischen Lernens“ von Dr. Miriam SĂ©nĂ©cheau und Dr. Stefanie Samida fĂĽhrten wir mit den Autorinnen das folgende schriftliche Interview: Ein englischer Titel auf einem deutschen Buch – was hat es damit auf sich? Stefanie Samida: Bis heute gibt es keine angemessene deutsche Ăśbersetzung der englischen Wendung „Living History“. Sie wird zumeist mit „gelebte Geschichte“ oder „erlebte … Weiterlesen
Fachbereich(e): Geschichte