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Living History als Gegenstand historischen Lernens

Anlässlich des Erscheinens des Bandes „Living History als Gegenstand historischen Lernens“ von Dr. Miriam Sénécheau und Dr. Stefanie Samida führten wir mit den Autorinnen das folgende schriftliche Interview: Ein englischer Titel auf einem deutschen Buch – was hat es damit auf sich? Stefanie Samida: Bis heute gibt es keine angemessene deutsche Übersetzung der englischen Wendung „Living History“. Sie wird zumeist mit „gelebte Geschichte“ oder „erlebte … Weiterlesen

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