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Aus dem Fachbereich Pädagogik
Systemisches Coaching mit Schülerinnen und Schülern
Anlässlich des Erscheinens des Buches „Systemisches Coaching mit Schülerinnen und Schülern“ führten wir mit den Autoren Herrn Dr. Wiethoff und Frau Stolcis das folgende schriftliche Interview: 1. Liebe Frau Stolcis, lieber Herr Dr. Wiethoff, Lehrpersonen müssen im schulischen Alltag zahlreiche Aufgaben und Funktionen übernehmen: Warum sollen Lehrerinnen und Lehrer darüber hinaus die Aufgabe eines Coachs übernehmen? Lehrpersonen beraten bzw. coachen Schülerinnen und Schüler täglich. Häufig … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik
Unser aktuelles Verzeichnis „Wie Schule gelingt“
Unser aktuelles Verzeichnis „Wie Schule gelingt“ als blätterbares PDF und zum Download. Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik, Psychologie
Verschlagwortet mit Inklusion, Lehren, Lernen, Schule, Unterricht
Handbuch Jugend
Anlässlich des Erscheinens des Bandes “Handbuch Jugend” haben wir mit den Herausgebern über ihre Forschungsarbeit gesprochen. Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik, Psychologie
Verschlagwortet mit Entwicklung, Entwicklungspsychologie, Jugend, Jugendalter, Pubertät
Interview mit Rudolf Bieker über die Reihe „Grundwissen Soziale Arbeit“
Prof. Dr. rer. soc. Rudolf Bieker ist Hochschullehrer am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Niederrhein mit dem Lehrgebiet Theorie und Strukturen sozialer Dienste/Sozialverwaltung. Die Reihe „Grundwissen Soziale Arbeit“ wird nun schon bald 30 Bände umfassen. Was ist die Grundidee dieser Reihe? Wie ist sie aufgebaut? Wer Soziale Arbeit betreibt, nimmt fortlaufend Rückgriff auf Wissen aus ihren diversen Bezugsdisziplinen. Für diesen Rückgriff will die Reihe die Fundamente … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik
Verschlagwortet mit Soziale Arbeit
Geflüchtete in der Schule. Vom Krisenmanagement zur nachhaltigen Schulentwicklung
Anlässlich des Erscheinens des Titels „Geflüchtete in der Schule. Vom Krisenmanagement zur nachhaltigen Schulentwicklung“ führten wir mit dem Herausgeber, Herrn Prof. Joachim Schroeder, folgendes Interview. Wie haben Sie als Herausgeber die Auswahl getroffen, welche Beiträge in Ihrem Buch vereint werden sollen? Wir haben einen Schwerpunkt auf Jugendliche und junge Erwachsene gelegt, weil sich für diese Altersgruppen der 14- bis 20-Jährigen der Zugang zum Bildungssystem als … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik
Verschlagwortet mit Flüchtlinge, Inklusion, Migration
Menschen mit Querschnittlähmung. Lebenswege und Lebenswelten
Im Mai diesen Jahres ist der Band Menschen mit Querschnittlähmung. Lebenswege und Lebenswelten erschienen. Anlässlich des Erscheinens führten wir mit den Herausgebern das folgende schriftliche Interview. Liebe Frau Professorin Köpcke, lieber Herr Schöning, wie sind Sie auf die Idee für das Projekt gekommen, in dem Menschen aus dem öffentlichen Leben in Bild und Text ihre eigenen Geschichten erzählen? Köpcke: In meiner Dissertation habe ich die … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Motorische Behinderung, Querschnittlähmung
Mensch und Tier im Team
Anfang des Jahres ist der erste Band unserer neuen Reihe „Basiswissen Helfende Berufe“, herausgegeben von Prof. Dr. Heinrich Greving und Professor Dr. Marion Menke, erscheinen: „Mensch und Tier im Team. Therapiebegleitung mit Hunden“. Anlässlich des Erscheinens führten wir mit der Reihenherausgeberin und Autorin das folgende schriftliche Interview. Liebe Frau Professorin Menke, zusammen mit Herrn Huck und Herrn Dr. Hagencord haben Sie den ersten Band der … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Tiergestützte Therapie
Interview mit Thomas Hess und Claudia Starke zu »Patchwork-Familien. Beratung und Therapie«
Über die Dynamiken und Besonderheiten von Beziehungskonstellationen in Patchwork-Situationen. Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik, Psychologie
Verschlagwortet mit Stiefmütter, Stiefväter
Begabte Kinder in der KiTa
Foto: Luule Artmann Interview mit Dr. Sabine und Prof. Dr. Tim Rohrmann Liebe Frau Rohrmann, lieber Herr Rohrmann, Ihr neues Werk in der Reihe „Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit“ behandelt das Thema „Begabte Kinder in der KiTa“. Worum geht es in Ihrem Buch? Tim Rohrmann: Wir führen in das Thema Begabung ein, wir stellen Begabtenförderung in den Kontext aktueller Entwicklungen der Kindheitspädagogik, und wir stellen dar, wie jede … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Begabung, Hochbegabung
Kompendium der akademischen Sprachtherapie und Logopädie
Zum Erscheinen des zweiten Bandes des „Kompendiums der akademischen Sprachtherapie und Logopädie“ haben wir ein Interview mit Herrn Professor Grohnfeldt geführt, Herausgeber aller vier Bände. Herr Grohnfeldt, welche aktuellen Entwicklungen gibt es derzeit in den Fächern Sprachtherapie und Logopädie? Von besonderer Bedeutung ist derzeit sicherlich die sogenannte Modell- oder Öffnungsklausel. Sie wurde am 26. Mai 2009 vom Deutschen Bundestag beschlossen. Danach sollen zeitlich befristete Ausbildungskonzepte … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik
Verschlagwortet mit Logopädie, Sprachtherapie